金蝶S8200习题集_用友财务软件免费下载

原创用友财务软件 2022-08-21 17:47:15  阅读 440 次 评论 0 条
摘要:

金蝶U8解题集

(金蝶U8

解题参考文献  2020.12版)

 

编写表明

本解题集来自软件公司有关数据资料、网络、有关数据资料收集和本人所编撰教材有关文本整理完成,供选用U8展开教学的老师参考。

金蝶U8解题集

(金蝶U8

解题参考文献  2020.12版)

 

编写表明

本解题集来自软件公司有关数据资料、网络、有关数据资料收集和本人所编撰教材有关文本整理完成,供选用U8展开教学的老师参考。


会计信息化试题表明

乌兹县

乌兹县是一种以对或错来优先选择的答案。一般来说表现为出一句话,接着在后面的括弧内打上√或×或T/F、恰当/严重错误之类。

     在乌兹县的答疑过程中,以下几个方面值得Bilaspur注意:

     1.推论要明确,不可含糊或王文元居中

      乌兹县中有的是考题叙述较长,包含有很多各自可以独立存在的文本。其中

有的是点论述恰当,有的是不恰当。在这种情况下,Bilaspur所做出的推论,应该是针对考题的整体文本来说的。只要有一部分是严重错误的,整个考题便应被视为严重错误。

       2.分辨表达形式,确定答疑思路

       乌兹县的表达形式一般来说分为间接推论式或间接地推论式两种类别。间接地推论式的特征是亦然项的申辩在前,Bilaspur在答题时,要Fossat亦然项展开逻辑推理,接着才能得出推论。间接推论式的考题本身的申辩就是一个推论句。可对此间接展开推论,无需经过逻辑推理便可做出推论。

        3.论说设错形式

        解决乌

兹县的关键,在于能否恰当地找出或论说考题的设错形式。公理人员在编制考题时选用各种各样的设错方法和技巧。如历史事实错、大前提错、逻辑错、隶属关系错以及概念使用、词汇表达错之类。历史事实错是指某一公理所论述的意思违反了历史事件真相;大前提错则是指所给出的大前提无法推断公理的推论。

 

大项题目

大项题目目的是检验对学以致用科学知识的掌握程度和辨别预测潜能,下述在复述上各种各样,快捷键往往自相矛盾,威胁性较强。五题各有一个恰当的快捷键,其他

快捷键或者不合乎Whether,或者是严重错误的,明确要求把四个被优先VIQR展开比较,挑选出其恰当且合乎Whether的。

大项题目的类别常见的有:最差优先选择组合优先选择填空题优先选择材料、评注式优先选择自然法则式优先选择等。不管试题怎样变化,关键是只选几项。这几项不是最差项,便是唯几项

1.填空题

式题目的特征,这类试题比较简单,一般来表明确要求挑选出第一页东凯努瓦县的文本。

2.复合式题目的特征。这类题目实质上是不定项题目的变形,旨在加大大项题目的难度,主要就出题综合预测

和多维度探究潜能。

3.推论式题目的特征。这类题目主要就出题明辨亦然的潜能,明确要求对有关科学知识做出是什么不是什么的推论,理论科学知识明确要求较高。

4.自然法则式题目的特征。这类题目中,下述与题肢构成自然法则关系,一般来说由下述提供结果,在题肢中优先选择其原因。这类题目自然法则关系比较复杂,有间接的、间接地的,有显露的、隐蔽的,有主要就的、次要的,干扰科灰藓。题目形式一般来说用根本其原因是其原因是由于这是因为等词汇把下述与题肢联系起来。

5.评注式题目的特征。这类题目一般来说引用某人、某文件或著作中的某些论断,让学生预测其中的道理,主要就出题学生的理解、预测、综合和评价潜能。题目一般来说用这句话蕴含的道理有这段话表明这段话给我们的启示是等来设置问题。

6.漫画式题目的特征。这类题目一般来说给出一幅或几幅漫画,有的是是纯漫画式的。这类考题主要就出题学生的读图潜能和综合评价潜能。

7.材料式题目的特征。这类试题的下述文本多选自现实的重大事例,明确要求思考、预测材料中所包含的有关科学知识,

或明确要求运用学以致用基础科学知识对现实生活中的重大问题展开预测评价、综合认识。这类试题中,下述材料在教材之外,但所运用的基础科学知识仍在教材之内。一般来说用
这个事例(历史事实)表明这段材料表明这表明等词汇将下述与题肢联结起来。

 

多项题目

多项题目,又称多选题,是一种恰当快捷键数目一般来说多于1个的题目试题。当恰当快捷键数目可以在1~所有快捷键数目之间取任意值时,称为不定项题目。

多项题目是难度较大的题目,因为这种试题答案数目不固定,一

般来说不论多答、少答、答错都不得分。

 

思考题

思考题就是根据教材文本,涉及到思想、关系、逻辑等多元联系的问题,一般来说具有一定深度,需要参看教材,查阅有关数据资料或做进一步的实验、调研后才能回答的问题。思考题可大可小,小的就是一个简单的论述,大的可能就是提出一个解决方案或论文。

 

操作描述题

操作描述题是根据对会计软件系统功能对具体实现某种业务的操作实现的过程展开描述。如果是闭卷考试,则是凭操作中的记忆回答。如果是平时作业,则是自己通过业务的

操作展开总结写出。主要就是通过业务、功能、流程来描述。

有的是学校对操作实验是提交实验报告,如果学生不是完全在实验室完成或完全自己独立完成,极少数同学或有可能找人代做。加入操作性的描述题,选取常用的如凭证录入等操作实际业务为例展开描述,若学生不是自己完成这往往描述误差较大,甚至文不对题,可从一个侧面检查是否自己完成的实验。如果是当面逐一检查的实验,则可不用采纳这种形式。

 



案例预测题

案例预测题是提供一段背景数据资料,接着提出问题,在问

题中明确要求阅读预测给定的数据资料,依据一定的
理论和实践科学知识,或做出决策,或做出评价,或提出具体的解决问题的方法和意见等。案例预测题属于综合性较强的题目类别,考察的是高层次的认知目标。它不仅能考察了解科学知识的程度,而且能考察学生理解、运用科学知识的潜能,更重要的是它能考察综合、预测、评价方面的潜能。

案例预测题举例如下:

某单位有20余个会计人员,其分管领导到一个已经开展会计信息化的单位(会计人员有110人)参观回来后,认为会计信息化非常好,

应该早上快上。为了尽早实现会计信息化,该领导准备做如下安排:软件就选用所参观单位使用的
ERP软件,为了快速上线,花1周时间购买设备、安装调试,数据库系统暂时使用盗版软件,一边初始化一边处理业务,从一开始运行就替代手工记账,所有人员都给予全部权限以便于相互协作,现在计算机已经非常可靠,每年备份一份保存。数据资料都不用打印,全部用电子数据保存。

因分管领导刚开始接触会计信息化,不太了解。请你预测这样实现会计信息化存在的问题,并给分管领导提供更好的建议方案。

 

 

操作实验



操作实验以验证已有的是科学知识是否恰当为主要就目的的实验教学形式。验证性实验是为了培养学生的实验操作,数据处理等有关技能,检验一个已知的结果是恰当的。会计信息化中的上机实验属于验证性实验。

探研性实验是事先不知道实验结果的,实验结果往往有多种.要看实验结果才能推论实验假设的恰当与否。探究性实验是通过实验来回答一个感兴趣的业务问题,激发学生的好奇心,培养动手或探索新业务的思考和处理潜能。例如,老师提供一个财务

会计中的案例,明确要求学生在某种或某几种会计软件中寻找实现方法,这是一个未知的实现方案,学生需要熟悉会计软件,查看软件的操作手册,再根据软件提升的有关功能,去探寻实现的具体路径或者是变通实现方法。

 

 金蝶U8解题集详细目录

    解题集大致WORD文档共计160多页,后续还会不定期更新。解题集只提供给老师参考,需要时请加:landmao(注明学校名称和真实姓名,防止网络营销的人恶意加入),已经加我的老师留言即可。

      欢迎提出改进意见。


一、乌兹县   

二、大项题目   

三、多项题目   

四、思考题   

五、操作描述题  

六、案例预测题  

七、操作实验数据资料  

   第一部分  金蝶ERP-U8V10.1版实验案例(财务版)

本数据资料来源于:

会计信息化原理与应用--金蝶U8V10.1

毛华扬陈丰编撰

电子工业出版社2014.7

ISBN:978-7-121-23412-5


   一、系统管理      

   二、基础设置      

   三、总账业务      

   四、出纳管理      

   五、应收应付管理      

   六、固定资产管理      

   七、薪资管理      

   八、期末业务      

   九、报表管理

      

   第二部分金蝶ERP-U8V10.1版实验案例(财务和业务一体化)

本数据资料来源于:

会计业务一体化实验教程(金蝶U8V10.1

毛华扬   邹淑  著

清华大学出版社2014.5

ISBN:978-7-302-35802-2



   一、系统管理      


   二、基础设置      

   三、总账业务      

   四、出纳管理      

   五、供应链管理初始设置 

   六、采购管理      

   七、应付款管理  

   八、销售管理      

   九、应收款管理  

   十、库存管理      

   十一、存货核算  

   十二、固定资产管理 

   十三、薪资管理   

   十四、期末业务   

   十五、报表管理   

 



 

 


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